叛逆教育是一所專(zhuān)注于解決青少年成長(zhǎng)問(wèn)題的行為矯正學(xué)校，主要針對(duì)孩子上網(wǎng)成癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、親情冷漠等問(wèn)題。學(xué)校融合心理輔導(dǎo)、特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育以及系統(tǒng)家庭教育七大教學(xué)模式，致力于幫助迷途少年實(shí)現(xiàn)成功蛻變。
紐特心理叛逆教育招生對(duì)象：
我們常年面向全國(guó)招收10歲至18歲的青少年，特別是那些存在以下行為表現(xiàn)的勵(lì)心志學(xué)者：
自控力薄弱，過(guò)度依賴(lài)手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；
缺乏吃苦耐勞精神，生活自理能力不足，依賴(lài)性強(qiáng)；
厭學(xué)情緒嚴(yán)重，逃學(xué)、輟學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力；
早戀傾向，性格驕橫，社交圈不良，夜不歸宿；
親情觀念淡漠，不懂感恩，與父母關(guān)系緊張，甚至離家出走；
人際交往困難，性格孤僻，自卑，缺乏自信，心理脆弱。
我們的優(yōu)勢(shì)：
最終目標(biāo)：借助軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大平臺(tái)，在家長(zhǎng)緊密配合下，引導(dǎo)青少年走出困境。作為專(zhuān)業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校與叛逆孩子管教學(xué)校，我們專(zhuān)注于青少年心理、行為及文化教育，解決性格叛逆、溝通障礙、孤僻自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮早戀、不良行為等問(wèn)題。
教育優(yōu)勢(shì)：我們是一所集心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)于一體的成長(zhǎng)教育學(xué)校。通過(guò)體驗(yàn)、溝通與感悟，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越，重新融入社會(huì)、家庭和校園，開(kāi)啟新人生篇章。
教育特色：我們采用特色教育教學(xué)，區(qū)別于傳統(tǒng)軍訓(xùn)和強(qiáng)制學(xué)習(xí)模式，也非單純的文化課集訓(xùn)。作為封閉學(xué)校，我們專(zhuān)注于管教叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮孩子，旨在培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展。在家長(zhǎng)、社會(huì)支持下，已成功幫助5000多名叛逆青少年回歸家庭與學(xué)校。
干貨分享：有效溝通的藝術(shù)
有效溝通始于傾聽(tīng)，以贊美為橋梁。優(yōu)秀的溝通者首先應(yīng)是優(yōu)秀的傾聽(tīng)者。溝通是雙向的，若只關(guān)注自我觀點(diǎn)，忽視他人感受，溝通終將失敗。面對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)持開(kāi)放態(tài)度，鼓勵(lì)嘗試，即使任務(wù)看似艱巨。在肯定與幫助下，孩子不僅能完成任務(wù)，還能獲得成長(zhǎng)，減少叛逆行為。
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