紐特，深耕中國(guó)青少年心理健康與成長(zhǎng)領(lǐng)域已逾二十年，是青少年心理團(tuán)體輔導(dǎo)與家庭教育支持方面的專業(yè)且系統(tǒng)化的品牌服務(wù)機(jī)構(gòu)。專注于幫助有以下行為表現(xiàn)的青少年：
網(wǎng)癮困擾：孩子日夜顛倒，沉迷于游戲、小說、動(dòng)漫、短視頻、直播等，難以自拔。
學(xué)習(xí)倦怠：孩子拖延作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至逃學(xué)、恐學(xué)或輟學(xué)。
叛逆行為：孩子拒絕交流，親子關(guān)系緊張，對(duì)親情淡漠，缺乏感恩之心，甚至對(duì)父母產(chǎn)生敵意。
早戀問題：孩子因早戀而影響學(xué)業(yè)和身心健康，對(duì)戀愛與性的認(rèn)知存在偏差。
人際障礙：孩子難以與同學(xué)、老師、父母建立良好關(guān)系，害怕社交，退縮家中，無法正常進(jìn)行人際交往。
心理異常：孩子表現(xiàn)出抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥狀，情緒失控，持有消極極端觀念，甚至出現(xiàn)抽煙、喝酒、自殘或自殺行為，已被醫(yī)院診斷為心理問題。
服務(wù)流程：
破冰啟蒙：通過行為訓(xùn)練與情緒處理技術(shù)，幫助孩子打破心理隔閡，開始積極的心理轉(zhuǎn)變。
心理療愈：結(jié)合行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練與團(tuán)體輔導(dǎo)，全面促進(jìn)孩子的心理康復(fù)。
認(rèn)知調(diào)整：在行為訓(xùn)練與體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，加入心理咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助孩子調(diào)整認(rèn)知偏差。
功能恢復(fù)：通過行為訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)與生活課程，逐步恢復(fù)孩子的社會(huì)功能。
學(xué)業(yè)對(duì)接：在全面恢復(fù)孩子心理與社會(huì)功能的基礎(chǔ)上，加入文化學(xué)習(xí)，幫助孩子順利回歸學(xué)業(yè)。
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