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青少年常見的心理問題可以根據其性質和表現進行分類，主要包括以下幾類：??
一、情緒障礙??
抑郁癥：表現為持續的情緒低落、興趣喪失、自卑、自責、無助感等。青少年可能感到生活沒有意義，對未來失去信心，嚴重時可能產生自殺念頭。??
焦慮癥：包括廣泛性焦慮、社交焦慮、考試焦慮等。青少年可能表現出緊張不安、擔心害怕、心跳加速、出汗、呼吸急促等軀體癥狀。??
情緒波動：青少年的情緒容易受到外界因素的影響，出現較大的波動，如易怒、易激動、易悲傷等。
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二、行為障礙??
品行障礙：表現為撒謊、偷竊、破壞公物、攻擊他人等不良行為。這些行為可能與青少年的家庭環境、教育方式、社交技能等因素有關。??
多動癥：又稱注意力缺陷多動障礙，表現為注意力不集中、活動過度、沖動行為等。這些行為可能導致青少年在學習、社交等方面遇到困難。??
網絡成癮：過度沉迷于網絡游戲、社交媒體等虛擬世界，影響青少年的學習、生活和社交能力。??
三、社交障礙??
社交回避：由于自卑、恐懼或缺乏社交技能，青少年可能回避社交場合，不愿意與他人交流。??
社交焦慮：在社交場合中感到緊張不安，害怕被他人評判或嘲笑，導致社交能力下降。??
四、學習障礙??
學習困難：青少年可能在學習上遇到困難，如閱讀理解障礙、數學困難等。這些困難可能導致他們對學習失去興趣，成績下降。??
厭學情緒：對上學或學習產生抵觸情緒，表現為不愿意上學、逃學、不完成作業等。??
五、適應障礙??
環境適應障礙：面對生活環境的變化，如升學、搬家等，部分青少年可能出現適應困難，表現為失眠、焦慮、抑郁等癥狀。??
心理叛逆：青少年在成長過程中逐漸產生獨立思想，如果家長或老師過度干預，可能導致青少年出現逆反心理，表現為與家長或老師對抗、不遵守規則等。??
六、其他心理問題??
自卑心理：對自己的能力、外貌等方面持否定態度，缺乏自信。??
強迫障礙：表現為反復出現的強迫觀念和行為，如強迫洗滌、強迫檢查等。??
進食障礙：包括厭食癥和暴食癥等，表現為對食物的極端態度和行為。??
需要注意的是，青少年的心理問題往往不是孤立存在的，可能同時出現多種心理問題。因此，在應對青少年的心理問題時，需要綜合考慮多種因素，采取綜合性的干預措施。家長、老師和社會應共同關注青少年的心理健康問題，為他們提供必要的支持和幫助。
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