辦學(xué)特色
我們高度重視每位孩子的獨(dú)特心理特質(zhì)，致力于為他們提供個(gè)性化的成長(zhǎng)路徑。
一對(duì)一心理輔導(dǎo)：我們深入了解每位孩子的心理特征，旨在激發(fā)他們的自我成長(zhǎng)潛能，鍛煉意志力，并幫助他們逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為模式。
適用對(duì)象
我們的服務(wù)面向具有以下表現(xiàn)的青少年：
網(wǎng)癮：沉迷于手機(jī)、游戲、小說(shuō)、動(dòng)漫、抖音、直播等，晝夜顛倒，無(wú)法自拔。
厭學(xué)：作業(yè)拖延、逃避學(xué)習(xí)，甚至輟學(xué)。
叛逆：拒絕溝通，親子關(guān)系緊張，親情淡漠，不理解甚至仇視父母。
早戀：早戀影響學(xué)習(xí)和身心健康，對(duì)戀愛(ài)與性有認(rèn)知偏差。
人際困擾：與同學(xué)、老師、父母關(guān)系緊張，害怕社交，退縮在家。
心理異常：抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥狀，情緒失控，有消極極端觀念，行為上抽煙、喝酒，甚至自殘自殺，已被醫(yī)院診斷為心理問(wèn)題。‘
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教學(xué)流程
我們的教學(xué)流程分為以下四個(gè)階段：
個(gè)性評(píng)估與方案制定：進(jìn)行全面評(píng)估，為每位孩子量身定制個(gè)性化教育方案。
環(huán)境適應(yīng)與自我認(rèn)知：幫助孩子快速適應(yīng)新環(huán)境，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自我，建立自我認(rèn)知。
接納與改變：引導(dǎo)孩子接納自己，改變不良行為，學(xué)會(huì)做人處事的道理。
行為鞏固與全面發(fā)展：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，補(bǔ)充知識(shí)，發(fā)展特長(zhǎng)，加強(qiáng)親子互動(dòng)，鞏固行為改善，幫助孩子適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)家庭教育。
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