青春期的孩子在形成自己的獨(dú)立人格時，可能會對成人的指導(dǎo)產(chǎn)生抵觸，他們試圖通過這種方式來確認(rèn)自己的個性和價值，這是成長的自然過程，家長應(yīng)該以平和的心態(tài)來看待。
孩子不聽話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等，家長對孩子的這些叛逆行為簡直一點兒辦法都沒有，把孩子送去武漢問題少年全封閉學(xué)校管用嗎?老師的答案：“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對孩子是一種幫助”。我們一起來看看：
1、紐特心理教育--央視推薦
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
以上是本文為有需要的家長整理的關(guān)于青少年叛逆期教育學(xué)校十大排行，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長的口碑和反饋為您推薦第一家。
紐特心理所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
紐特，專注于中國青少年心理健康和成長已有19年歷史。幫助無數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報道的中國家庭教育機(jī)構(gòu)。
孩子的習(xí)慣都是從小時候就開始養(yǎng)成的，好喜歡如此，壞習(xí)慣更是如此。所以父母如果想解決孩子不講衛(wèi)生怎么教育的問題，我們以為的說教是沒有用的，要以榜樣的力量和特殊的實例來對孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育。
孩子不講衛(wèi)生怎么教育
家長以身作則。
孩子喜歡好模仿成人的行為，成人的良好行為是培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣具體、形象而又直觀的示范。所以家長要以身作則，自己也要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在日常生活中要處處給孩子做表率。
幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
這需要父母的長期堅持和鼓勵。父母應(yīng)該給孩子充分的鍛煉機(jī)會。即使孩子學(xué)習(xí)慢或者不夠好，父母也不應(yīng)該替換他們，因為孩子是通過反復(fù)的嘗試才取得進(jìn)步的。
家長應(yīng)在事實的基礎(chǔ)上給予更多的表揚(yáng)和鼓勵，給予積極的引導(dǎo)，同時及時糾正錯誤。在這個過程中，父母必須以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。此外，好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的過程。
家長應(yīng)注意保持教育的一致性。規(guī)定今天而放松明天是不可能的；母親嚴(yán)厲要求，而父親放松管理。“這對孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣沒有幫助。
家長也可以明確衛(wèi)生要求。
家長和孩子可以共同制定具體的衛(wèi)生規(guī)則，并向他解釋這些規(guī)則的含義。這些規(guī)則也可以以標(biāo)志的形式貼在墻上。如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子不能有意識地遵循它，立即指出它，直到形成一個習(xí)慣。
例如，要求孩子養(yǎng)成保持身體和衣服整潔的習(xí)慣，正確洗手洗臉，經(jīng)常理發(fā)，洗頭，洗腳，洗澡，剪指甲，穿干凈整潔的衣服。讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不要吃不干凈的食物。生的瓜果一定要洗凈，最好去皮，掉在地上的東西也不要吃。孩子們也被要求養(yǎng)成保持周圍環(huán)境干凈整潔的好習(xí)慣。
告訴孩子不講衛(wèi)生的害處。
比如：”不洗手就吃東西，手上的細(xì)菌就吃到肚子里了，那就要生病，生病就得打針吃藥，你愿意嗎？“孩子一定會說：”不愿意“，”那就把手洗干凈了再吃東西“。這個時候孩子就乖乖的去洗手了。這樣天天的訓(xùn)練孩子吃東西前洗手，慢慢的他就習(xí)慣了。
孩子不講衛(wèi)生已經(jīng)不僅僅是孩子生活習(xí)慣的問題，這也會直接影響到孩子的身體健康問題。所以這個問題家長必須要進(jìn)行引導(dǎo)。
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