大家好，關于保育員基礎知識第二版試題及答案很多朋友都還不太明白，不過沒關系，因為今天小編就來為大家分享關于保育員基本知識題庫的知識點，相信應該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關注下本站哦，希望對各位有所幫助！

保育員基礎知識第二版試題及答案

2015年保育員考試試題（附答案）

一、選擇題

1.建立合理的生活制度可以培養幼兒那種習慣(B)

A遵守紀律的習慣 B良好的生活習慣 C自我保健的技能 D艱苦樸素習慣

2、托幼園所應嚴格執行消毒制度，以下哪項是錯誤的( C)

A餐具一餐一消毒 B寢室、活動室一周一消毒 C兒童內衣隔日一消毒 D兒童用品玩具定期清洗、消毒

3.幼兒園的環境創設主要是指( C)

A購買大型玩具 B安裝望膠地板

C合格的物質條件和良好的精神環境 D選擇較清靜的場所

4.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是( D)

A清水 B日光照射 C不必消毒 D用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒

5.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的( C)起著決定性的作用。

A權威性 B知識性 C主導性 D藝術性

6、學前教育的對象年齡是( C)歲。

A 0-3歲 B 3-6 C 0-6歲 D 2-6歲

7、幼兒的發展是通過( A)

A對物體的操作和與人的交往而發展的 B聆聽教師講授知識而發展的

C觀察教師的操作過程而發展的 D觀看電視卡通節目而發展的

8、對幼兒園幼兒活動的正確理解是( D)

A讓兒童盡情地隨意玩耍 B在安全的前提下按課程的要求活動

C為兒童舒展筋骨而進行活動 D教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發展

9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于(D)

A學校與家庭教育不一致所致 B幼兒園教育條件不夠好所致

C現在的醫療條件不夠好所致 D兒童心理上積聚的能量得不到及時發泄所致

10、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒( C)

A認識水平不高 B思想覺悟不高 C情感不穩定

11、影響兒童體格生長的最主要因素是( D)

A營養與教育 B環境與保健 C遺傳與營養 D活動量與睡眠

12、保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)

A研究能力 B學習能力 C管理能力 D交往能力

13、幼兒一日生活活動主要有( D)

A學習 B游戲 C戶外活動 D進餐、午睡、入廁

14、幼兒思維的主要特點是( A)

A具體形象性 B直覺行動性 C抽象邏輯性 D創造性

15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經常保持快樂的最好方法是( C)

A滿足生理需要 B給他們講笑話 C幫助他們獲得成功感 D給他們發獎品

16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結腫大，有觸痛。這是(C)的癥狀。

A水痘 B風疹 C猩紅熱 D麻疹

17、齲齒是怎樣發生的?( C)

A蟲子蛀的 B糖腐蝕的 C是細菌作用在食物殘渣上產生酸，酸腐蝕牙面形成的。

18、( A)的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現為主。

A佝僂病 B肥胖癥 C缺鐵性貧血 D乙腦

19、(大)班幼兒應該學會使用筷子。

A小班 B中班 C大班 D學前班

20、幼兒挑食的生理原因是( C)

A飯菜不好 B幼兒園環境不好 C體內缺鋅、鈣等微量元素 D運動量小

二、判斷題

1、教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉(√)

2、從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)

3、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。(×)

4、幼兒的腸管相對成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。(×)

6、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。(×)(要休息20-30分鐘)

7、注意飲食衛生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內的。(√)

8、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。(√)

保育員基本知識題庫

301.為了讓嬰幼兒按時睡眠，家庭應在（），改變氣氛，使孩子平靜下來。

A、午飯后

B、入睡后

C、固定的時間

D、天黑后

302.指導嬰幼兒的游戲和教學活動的工作程序是（）；選擇教育內容；創設教育環境；選擇教育的途徑、形式和方法；實施教育活動；進行教育評價。

A、了解兒童的想法

B、確定教育目標

C、激發兒童的興趣

D、準備玩具材料

303.確定教育目標的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現，了解他們的發展情況；將《幼兒園教育指導綱要》的要求與本班嬰幼兒的發展情況進行對照；

（）。

A、確定教育內容

B、根據對照的結果確定教育目標

C、了解兒童的想法

D、選擇教育方法

304.確定教育目標后應（）、以往的知識經驗以及發展水平選擇教育內容。

A、結合嬰幼兒的興趣

B、結合《綱要》的要求

C、按照教育的目的

D、按照嬰幼兒的活動方式

305.在創設教育環境的工作中，保育員應（）準備游戲和教學活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規則和注意事項。

A、與教師、嬰幼兒共同

B、讓嬰幼兒

C、少

D、盡量多的

306.以物代物，一物多用是孩子們在游戲中經常使用的（）。

A、假想手段

B、游戲規則

C、思考手段

D、交往方式

307.按參加游戲的人數，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和（）。

A、有規則的游戲

B、集體游戲

C、教學游戲

D、活動性游戲

308.在幫助體弱兒和心理或行為有問題的孩子時更應該采取（）的方式。

A、集體教育

B、小組教育

C、個別教育

D、家庭教育

309.（）不是《幼兒園教育指導綱要》語言領域的內容與要求之一。

A、培養幼兒對生活中所見的簡單標記和文字符號感興趣

B、養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力

C、利用圖書培養幼兒的學習能力

D、鼓勵幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解

310。.為幼兒提供豐富的語言環境，使他們想說、愛說、能說并（）。對其語言的發展是非常有利的。

A、掌握一定的語言技能

B、掌握閱讀和書寫的技能

C、有良好的學習習慣

D、能夠得到積極的應答

311.（）不是《幼兒園教育指導綱要》社會領域的目標之一。

A、能主動地參與各項活動，有自信心

B、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心

C、理解并遵守日常生活中的基本的社會行為規則

D、做好每一件事，不怕困難

312.父母（）對孩子習得良好的社會性行為有很大作用。

A、良好的榜樣

B、說教

C、職業

D、經濟收入

313.美術、音樂、舞蹈、（）等都是對學前兒童進行藝術教育的藝術活動。

A、表演文藝作品

B、閱讀

C、聽故事

D、上課

314.（）不是《幼兒園教育指導綱要》的藝術領域的內容與要求之一。

A、對有天賦的幼兒不用指導

B、指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動

C、為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高

D、支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術活動，幫助他們提高表現的能力和技能

315.在指導嬰幼兒教學和游戲活動中，保育員應重視（）在指導嬰幼兒活動中的作用。

A、觀察

B、同伴交往

C、方法

D、途徑

316.嬰幼兒在游戲和教學中出現的問題有些是由于嬰幼兒年齡特點和（）決定的，有些則是由于教育的方法不當和活動本身存在問題造成的。

A、活動準備不充分

B、孩子的個性特點

C、孩子不感興趣

D、活動枯燥

317.解決嬰幼兒在游戲和教學中出現的問題時應注意改進活動的內容和

（），使之更加符合孩子的特點和興趣，減少問題的出現。

A、方式、方法

B、教師的工作作風

C、嬰幼兒之間的交往關系

D、師生關系

318.保育員獨立組織嬰幼兒戶外活動時應做到動靜交替，隨時調整嬰幼兒的（），使孩子既能充分活動，又不至于過分疲勞。

A、活動量

B、活動伙伴

C、游戲方式

D、交往方式

319.積累和選擇的材料應符合安全性、多用性、（）和環保性等特點。

A、美觀性

B、獨特性

C、全面性

D、開發性

320.學前教育機構的物質環境，主要包括（），園內裝飾，設備條件，物理空間的設計與利用，活動材料的數量、種類、選擇與搭配等。

A、園舍建筑

B、幼兒園文化

C、師生關系

D、幼兒人數的多少

321.創設學前教育機構的物質環境時，在考慮這個環境是否符合（）的同時，還要認真考慮這個環境對滿足兒童發展需要的作用。

A、幼兒園的要求

B、美觀、安全、衛生要求

C、家長的要求

D、社區的要求

322.從設備材料的安全衛生出發，應該為嬰幼兒選擇無毒、無害、符合環保要求的（）。

A、設備

B、材料

C、玩具

D、設備和材料

323.學前教育機構的活動材料按其功能和用途可分為學習活動、音樂活動、

（）、體育活動、游戲活動、操作活動材料等。

A、戶外活動

B、舞蹈活動

C、歌唱活動

D、美工活動

324.研究表明，在活動面積較大和活動材料豐富的情況下，兒童較少表現出（）和破壞性等行為。

A、侵犯性

B、合作性

C、支持性

D、社會性

325.學前教育機構的（）主要是指學前教育機構的人際關系和文化建設。

A、精神環境

B、工作環境

C、文化環境

D、物質環境

326.保育員應充分認識到學前兒童與自己在（）平等的。

A、人際關系上

B、人格上

C、精神上

D、待遇上

327.所謂（）是指在一個組織內部，組織成員所擁有的價值觀念、行為規范與思考方式等方面的特征的總和。

A、文化

B、交往

C、社會

D、幼兒園

328.保育員在布置環境的過程中應該做好家長工作，充分調動家長參與環境布置的（）。

A、想法

B、愿望

C、主動性和積極性

D、責任感

329.保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，。。

A、也可不用捂鼻子

B、捂住鼻子即可

C、會捂鼻子離開

D、走開

330.教育嬰幼兒養成良好的睡眠習慣，（），按時大便。

A、睡前做劇烈運動

B、睡前小便

C、睡前喝水

D、睡前吃東西

331.教育幼兒過馬路要識別交通安全標志，過馬路時（）。

A、紅燈亮時通行

B、走人行橫道

C、可橫穿

D、黃燈亮時通行

332.使幼兒知道如果（），應及時告訴家長及保育員。

A、困了

B、身體不適

C、要上廁所

D、想做游戲

333.保教人員要經常教育嬰幼兒不在馬路邊、停車場、工地、（）等有危險的地方玩耍。

A、操場

B、鄰居家

C、客廳

D、河邊

334.幼兒掌握防止丟失的方法有：（），在指定的地點活動、不跟陌生人

走。

A、不走動

B、緊跟人群

C、緊跟家人、教師或同伴

D、緊盯一個標志

335.讓幼兒知道，拒絕。的親抱。

A、奶奶

B、媽媽

C、爸爸

D、陌生人

336.教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉變（）。

A、飲食

B、睡覺

C、精神

D、情緒

337.高級保育員要在實際操作中，能對（）的工作進行評價。

A、保潔員

B、教師

C、初級、中級保育員

D、家長

338.高級保育員能指導初級、中級保育員寫出（）工作計劃、總結和撰寫專業文章。

A、管理

B、保育

C、教學

D、保健醫

339.保育員道德品行素質首先表現為完善健全的。

A、人格

B、心理

C、教育理論

D、情感

340.保育員要（），恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容。

A、做好幼兒教育工作

B、熟練掌握現代教育技術

C、為人師表，遵紀守法

D、積極進取，開拓創新

341.保持家園協調一致，（），會收到事半功倍的效果。

A、使學前兒童全方位地接受正面教育

B、適當地利用電化教育手段

C、有禮貌地對待家長

D、做好本職工作

342.為了預防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應該（）。

A、手背后坐好

B、睡軟床

C、駝背

D、保持身體正，背挺直

343.嬰幼兒常見的脫臼是（）。

A、肩關節半脫臼

B、肘關節半脫臼

C、肩關節脫臼

D、肘關節脫臼

344.保育員應在嬰幼兒唱歌前，對唱歌場所（）。

A、濕性掃除

B、干性掃除

C、拽掉塵土

D、先干、后濕掃除

345.（）可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發育。

A、吃細膩的食物

B、喝奶

C、吃粗糙的食物

D、吃糖

346.生理性流涎發生的時間是（）。

As出生時

B、3個月

C、6個月

D、2.5歲

347.嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的（）。

A、左側

B、右側

C、左上方

D、右上方

348.進入嬰幼兒外耳道的污水應（）。

A、自行蒸發

B、流出

C、挖出

D、用棉簽吸干

349.成人對遺尿幼兒的態度應該是（）。

A、每天叮囑

B、抱怨

C、不斷提要求

D、樹立其信心

350.VD的攝取應該（）。

A、多多益善

B、較少

C、可多可少

D、適中

351.嬰兒最初添加的輔食應該是（）。

A、液體狀輔食

B、漿狀輔食

C、泥狀輔食

D、固體狀輔食

352.腹瀉時,嬰幼兒應（）。

A、多喝涼開水

B、多喝熱水

C、喝鹽水

D、口服補液鹽

353.托幼園所每年的驅蟲時間是（）。

As 2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月

354.幼兒思維的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、（）等幾個階段。

A、抽象邏輯思維

B、眼的思維

C、手的思維

D、感性思維

355.具體形象思維是。幼兒思維的主要形式。

A、6〜12歲

B、0〜3歲

C、0〜6歲

D、3〜6歲

356.幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認識的需要、愛的需要、（）等。

A、尊重自己

B、識字的需要

C、受人尊重的需要

D、玩水的需要

357.幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，（）和與成人的關系。

A、與老師的關系

B、與父母的關系

C、與鄰里的關系

D、與同齡伙伴的關系

358.（）在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。

A、同伴交往

c、氣質

D、性格

359.（）與成人的關系主要表現在親子關系和師生關系。

A、家庭

B、幼兒

C、教師

D、幼兒園

360.（）是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A、幼兒園

B、幼兒園教育

C、家庭教育

D、社區教育

361.遺傳素質是個體發展的物質基礎，為個體的發展提供了（） o

A、可能性

B、必要性

C、差異性

D、共同性

362.（）不屬于幼兒園經常性的預防工作。

A、培養良好的個人衛生習慣

B、給幼兒提供平衡的膳食

C、傳染病發生后的隔離工作

D、注意飲食衛生

363.流感發生后，徹底開窗的時間為（）。

A、3分鐘以上

B、5分鐘以上

C、10分鐘以上

D、15分鐘以上

364.（）可以保護易感人群(幼兒)。

A、鍛煉身體，增強體質

B、多吃多睡

C、長期吃藥

D、超體力鍛煉

365.消化道傳染病發生后，墻壁的消毒高度為（）。

A、2米

B、1米

C、2.5米

D、1.5米

366.全日觀察中若嬰幼兒體溫達（）,說明不正常。

A、37

B、36.8

C、37.2

D、37.5

367.嬰幼兒生病時表情的跡象是（）。

A、眼神靈活

B、精神

C、對刺激反應快

D、眼神發呆

368.嬰幼兒厭食、頭發脫落、骨頭疼可能患有（）。

A、 VA中毒

B、VD中毒

C、傳染性肝炎

D、缺鐵性貧血

369.（）為異嗜癖。

As喜歡吃菜

B、喜歡吃飯

C、喜歡喝水

D、吃紙

370.嬰幼兒正常的大便應該是（）。

A、糞便有鮮血

B、紅果醬樣便

C、白陶土樣便

D、順暢排出的成形軟便

371.不正常的小便應該是（）。

A、清澈透明

B、尿量明顯減少

C、排尿次數穩定

D、清澈透明

372.患病嬰幼兒的睡眠表現是（）。

A、入睡快

B、嗜睡

C、睡眠安穩

D、無鼾聲

373.嬰幼兒體溫達（）為高燒。

A、38

B、38. 5

C、39

D、40

374.預防接種前（），保育員應通知家長，給嬰幼兒洗澡。

A、2天

B、1天

C、3天

D、1星期

375.預防接種當天，保育員應該協助教師（）。

A、到醫務室檢查

B、給嬰幼兒洗澡

C、統計到園的人數和名單

D、通知家長

376.保育員應該在預防接種時要求幼兒（），以便維持秩序。

A、按名單順序排隊

B、按身高排隊

C、不上廁所

D、做游戲

377.嬰幼兒預防接種后，保育員應該注意觀察嬰幼兒的（），發現問題，及時送醫務室。

A、小便

B、精神

C、游戲

D、大便

378.預防接種時嬰幼兒可能會因為害怕、空腹等，出現（）。

A、發燒

B、暈針

C、流鼻血

D、遺尿癥

379.《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》指出：“國家對（）實行預防接種證制度”。

A、兒童

B、青年

C、中年人

D、老年人

380.接種脊髓灰質炎疫苗的次數是（）。

A、1次

B、3次

C、4次

D、5次

381.幼兒園預防接種的注意事項是（）。

A、接種后喝熱湯

B、接種后洗澡

C、接種后密切觀察嬰幼兒的身體狀況

D、接種后劇烈運動

382.應鼓勵患佝僂病的體弱兒堅持（）。

As喝甜飲料

B、吃甜食

C、吃油炸食物

D、喝奶，補充鈣劑

383.反復感染疾病嬰幼兒的膳食應該做到（）。

A、多吃流食

B、多吃有營養的固體食物

C、多吃甜流食

D、多吃有營養、易消化，流質、半流質的食物

384.保育員應該培養嬰幼兒進餐時。的習慣。

A、邊走邊吃

B、不定時間

C、定時定位

D、邊吃邊玩

385.（）不是嬰兒有尿意的表現。

A、下蹲

B、要求坐盆

C、突然發愣

D、哭

386.保育員看護嬰幼兒睡眠時（）是不對的。

A、睡覺

B、巡視

C、糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢

D、吃東西

387.午睡中嬰幼兒出現（）時，保育員應立即把病兒送往醫務室。

A、夢游

B、趴臥

C、蹬被子

D、體溫升圖

388.確定教育目標的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現，了解他們的發展情況；（）；根據對照的結果確定教育目標。

A、激發兒童的興趣

B、了解兒童的想法

C、將《幼兒園教育指導綱要》的要求與本班嬰幼兒的發展情況進行對照

D、學習《幼兒園教育指導綱要》

389.在創設教育環境的工作中，保育員應（）準備游戲和教學活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規則和注意事項。

A、與教師、嬰幼兒共同

B、獨自

C、讓嬰幼兒

D、讓教師

390.（）要求保育員不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目標和蘊藏在環境中，通過適當的中介迂回地實現教育的目標。

A、靜態指導

B、動態指導

C、間接指導

D、直接指導

391.保育員要允許幼兒有機會（）,并創造條件讓孩子聽、說、看和交流。

A、學習運用語言

B、自由交談

C、講故事

D、聽兒歌

392.源于生活、（）是藝術的主要特征。

A、反映生活

B、改造

C、高于生活

D、忠實于生活

393.保育員應經常鼓勵幼兒用自己的作品（）。

A、美化自己的生活空間

B、參加各種藝術比賽

C、參加游戲

D、表演文藝作品

394.活動空間的大小應當能符合幼兒的多種活動需要，應有供全班集體性活動的（）。

A、個人空間

B、大空間

C、私人空間

D、集體空間

395.學前教育機構應該為學前兒童提供（）和完好無損的活動設備和材料。

As形狀奇特

B、色彩鮮艷

C、數量充足

D、動態的

396.要讓幼兒知道簡單的防火知識，知道火警電話是（）。

A、119

B、120

C、117

D、112

397dt嬰幼兒知道，見到。要遠離。

A、高壓電標志

B、水的標志

C、地下通道的標志

D、殘疾人通道的標志

398.讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據人行道紅綠燈的指示,在（）起時通過人行橫道。

As黃燈滅

B、黃燈亮

C、綠燈亮

D、綠燈滅

399.當遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時，要使幼兒學會（）。

A、鎖門

B、打電話求救

C、跳窗戶

D、撲救

400.讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應（）及時增減衣服。

A、隨人的多少

B、隨衣服厚薄

C、隨氣溫變化

D、誰吃得多少

保育員選擇題及答案

一、填空：（每空3分）

1、保教人員不可將藥品、消毒藥品、清潔劑、尖銳物品、（）等放在幼兒可觸摸到的地方；

2、保教人員給幼兒服藥時應注意核對（）藥品名稱、劑量、時間等，并分辨內服或外服；

3、幼兒進餐時，要進行餐前教育，介紹食譜內容，引起幼兒（），提醒進餐具體事項；

4、幼兒盥洗時應使用（流動水；

5、幼兒入廁時，保教人員要注意（），并給予幫助；

6、保教人員應根據季節保證幼兒的飲水需要，并注意水器具的（）、消毒工作；

7、保教人員應禁止采用錯誤的教育方法是：第一、體罰和（）；第二、哄騙和利誘、威脅和恐嚇等。

二、選擇題；（每空2分）

1、保教人員晨間檢查的內容有：檢查幼兒儀表整潔（包括服裝、頭發、指甲、手絹），檢查孩子是否帶有不安全物品，并了解幼兒健康狀況，并（），做到早發現，早治療、早隔離。（A、核對姓名B、對季節性疾病重點檢查）

2、預防"水痘"最長見的方法是：第一、接觸病兒者，應隔離、（），無病象才能回幼兒園。第二、室內要通風，或用紫外線照射消毒。（A、觀察一周B、觀察三周）

3、幼兒午睡時，要輕聲督促他們安靜入睡，注意觀察，依次（）午睡情況，幫助幼兒蓋被子，糾正不良睡姿，培養幼兒良好的睡眠習慣。（A、巡視B、糾正）

4、保教人員工作時嚴禁穿高跟鞋、拖鞋和影響（）的服裝上崗，不準披發等。（A、安全B、工作）

5、幼兒午睡時應當教會幼兒正確的睡眠姿勢。要仰臥或（）臥，不要蒙頭，不要趴著睡。

（A、右側B、左側）

6、培養幼兒良好的個人衛生習慣，應做到每人（）一杯，日常生活用品，專人專用并做好消毒工作；（A、一巾B、兩巾）

7活動室內清潔無積水，廁所、盥洗室每日洗刷，無積水、（），臥具整齊，且每周消毒一次。（A、異味B、垃圾）

8、幼兒進餐兩餐間隔（）小時為宜；（A、4、B、6）

9、幼兒進餐前保教人員應提醒他們入廁、洗手，要求洗手后保持干凈，并組織（）。（A、玩積塑A安靜）

10、保教人員上、下午班應實行交接制度，填寫（），保證幼兒一日生活安全。（A、交接班本 B、措施）

三、判斷題：（每空2分）

1、幼兒入廁時，2、保教人員要注意防范。（）

3、保教人員嚴禁打、罵、虐待、體罰和變相體罰幼兒現象發生。（）

4、一只普通提水桶容量是1000毫升，5、約裝10千克水。（）

6、保教人員對幼兒要進行正面教育。要以身作則，7、在思想、言行、行動各方面嚴格要求自己，8、做幼兒的表率。（）

9、保教人員應注意妥善存放開水、熱湯和飯菜。嚴禁指10、令幼兒分發開水和熱食品，11、防止幼兒燙傷。（）

12、幼兒便盆要用漂白粉澄清液和過氧乙酸溶液浸泡消毒。（）

13、幼兒進餐時，14、保教人員要指15、導幼兒正確使用餐具，16、注意進餐坐姿，17、根據幼兒特點，18、掌握進餐量，19、要求幼兒飯后收拾干凈，20、并堅持漱口擦嘴、散步。（）

21、幼兒進餐時間以兩餐間隔4小時為宜。（）

22、皮疹初為紅色斑疹或丘疹，23、二十四小時內變為皰疹，24、周圍有紅暈、瘙癢，25、易破裂、潰瘍；一至三天后開始干縮，26、并迅速結痂。這是水痘的癥狀之一。（）

27、幼兒午睡時，28、保教人員要幫助指29、導他們穿脫衣服30、、褲子、鞋子，31、并放在固定的地方擺整齊。（）

四、問答題：（每空20分）

32、幼兒園的教育原則有幾點？

33、鼻道塞異物應任何處置？

保育員初級理論知識試卷

宏博幼師培訓回答：你好保育員重點考核內容：

幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、保育員工作流程等。

希望我的回答可以幫助到你。

OK，本文到此結束，希望對大家有所幫助。