很多朋友對于函授和脫產哪個含金量高和脫產大專含金量高嗎不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
函授和脫產哪個含金量高
函授和脫產二者含金量是逗梁同等的
函授教育（correspondence education）是運用通信方式進行的一種遠距離教育活動。山豎運學員以自學函授教材為主，面授為輔。
教學環節包括自學教材，面授輔導，通信答疑，集中實驗、實習、講評作業，階段測驗，期末考查或考試，畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、纖雀全日制學校或經批準的機關、團體及其他事業單位。
國務院1980年批準的《教育部關于大力發展高等學校函授教育和夜大學的意見》規定：學生學完規定課程，考試成績合格，由舉辦學校發給畢業證書，國家承認其學歷；學完各科，考試成績合格，發給學習成績證明書。
以“全面規范、提高質量”為主線，對普通高校舉辦的學歷繼續教育改革作出全面部署，推動形成辦學結構合理、質量標準完善、辦學行為規范、監管措施有效、保障機制健全的新格局。
函授教育起源于19世紀60年代英國的大學推廣運動，20世紀80年代后各資本主義國家始設函授學校。在中國，商務印書館曾于1914年創設函授學社。
脫產大專含金量高嗎
脫產學習就是脫離工作崗位后再去校內進行全日制學習的方式，脫產學習是自學考試的其中一種學習形式，考生享受統招的管理模式，學習期間不在原單位工作，不占用周六和周日的工休時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩定的寒暑假期安排;而函授則是成人高考的其中一種學習形式。
函授學習與脫產學習相對，函授學習不脫離工作崗位，利用周六日休息時間到指定教學點上課，考生一邊工作一邊學習，不享受統招的管理模式。因此，脫產大專和函授大專是兩種不同教育形式下的學習方式，而自學考試的含金量高于成人高考，同理，脫產大專的含金量高于函授大專。
不同的教育形式學習方式和考核制度有所區別，開設的院校和專業也有所差異，因為本著不一樣的培養目標，自學考試的定位是沒有圍墻的大學，不需要參加入學考試考試，實行單科考試，學習方式包括業余制、網絡班等，以自身更大的適應性靈活性滿足不同層次的考生報考，想要親身體驗大學校園的可以選擇脫產學習，一邊工作一邊學習者可以選擇業余制和網絡班。
誠然，脫產大專的含金量高于函授大專，但考試難度是與含金量相匹配的，因此也會相應較高。
非脫產和函授的區別
學習方式和對象不同。
學習方式：
1、脫產：脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩定的寒暑假期安排。
2、業余：安排夜晚或雙休日上課。
3、函授：每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授，面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假；函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。
適合對象：
1、脫產適合：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活。
2、業余適合：在職考生報考。
3、函授：適合上班族人，業余時間少的人。
脫產、業余、函授都屬于高等教育自學考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。屬于一個全國性質的獨立教育考試體系。
擴展資料：
報考條件：應屆和往屆高中、中專、職高、技校畢業生及同等學歷者可參加成人高考。
1、報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學專業的人員必須已取得省級衛生行政部門頒發的相應類別的執業助理醫師及以上資格證書，或者縣級及以上衛生行政部門頒發的鄉村醫生執業證書并有中專學歷或中專水平證書。
2、報考護理學專業的人員原則上須取得省級衛生行政部門頒發的護士執業資格證書。
3、報考醫學門類其他專業的人員必須是在職衛生、醫藥行業技術人員。
4、考生所報考的專業原則上應與所從事的專業對口。
參考資料：百度百科—成人高等教育
非脫產好還是函授好
脫產和函授文憑一樣好。
函授、脫產和業余主要區別在于學習方式、畢業證書、學制等方面不同。脫產、函授和業余都是成考的學習方式，所以他們的含金量也就是成考的含金量，是一樣的。
脫產的學習方式為全日制在校學習，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩定的寒暑假期安排。
函授脫產的學習方式平時自學，利用寒、暑假或法定節假日派教師到各地函授站組織面授和考試。
函授主要是在崗人員、已經就業者及待業者、已經離開學校的人員和已經接受過高等教育的專業技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。
脫產主要是在應屆高中、職高、技校等高中或同等學歷者。只招收高中或同等學歷學生，而不招收社會其他人員。
畢業證書上面會注明你是哪種學習方式。脫產注明"脫產"學習，業余注明"業余"，函授注明"函授"字樣。無論是脫產、業余還是函授，都是國家承認的學歷，在社會考試、職稱評定、考研考公等方面都是平等的。
OK，本文到此結束，希望對大家有所幫助。
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