初學(xué)者如何學(xué)習(xí)電工知識

既然摟住朋友問到我了，就從自己原來在基層帶電工學(xué)徒的經(jīng)歷給你簡單講講?。?/p>

1首先是培養(yǎng)自己的興趣愛好：

俗話說興趣是最好的老師，愛好有基于你本人的，也就是你潛意識的，比如你本來就喜歡

搗弄電器東西，從小就有好奇心，還有一種就是因為生活壓力所要求的，也許你自己也不明白你想不想喜歡不喜歡，但由于工作的需要生存的需要，那就要培養(yǎng)自己的愛好，怎么培養(yǎng)，也不是一句兩句說得清楚的，但我可以舉個例子，鄰居家的電燈壞了，你助人為樂一下給給弄好了，也許沒有報酬，但人家夸你贊你熱情招呼你，你心里就會有一種自豪感和成就感，這樣你就覺得快樂了，你的興趣自然就上來了，所以，學(xué)電工做電工鄰居朋友的忙一定要幫，一方面是培養(yǎng)你興趣的過程，第二是提高你水平的途徑，第三，說不定你給人家換個保險，人家有可能給你介紹大筆業(yè)務(wù)甚至給你介紹一個穩(wěn)定可靠的工作。

其次是時刻有安全意識和具備安全知識，安全是電工最起碼的基層，那么最就要求你一定要對電有一個比較全面的了解，適當?shù)卣尹c資料看看，這點，你哥哥也許有系統(tǒng)的理論，也許沒有，找點系統(tǒng)的安全操作規(guī)程消化摸透。

然后才是入門：

學(xué)電工，特別是入門，不要抱著大堆的書看，最多看兩本書，《電工基礎(chǔ)》和《電工手冊》，因為電的知識太豐富，有的太深奧，更有的太枯燥無味，過多的書可以買，可以備查，但不要去走從理論到實踐的路子，因為那是學(xué)校的學(xué)生走的路，你不一樣，你有一個經(jīng)驗豐富的哥哥，他告訴你什么做，做完了做好了你再找書去歸納總結(jié)其原理。

不要把入門想得太難，因為我們身邊到處都是電的知識，上面說的鄰居加電路出問題了，要換個燈泡，要換個保險，要加個插座和照明，看起來都是用個起子試電筆，但里面學(xué)問也大，怎么接線，選用什么型號的材料，如何保證修好了不出問題。

當然，還有，首先用學(xué)會爭取使用萬用表和簡單工具，這是基礎(chǔ)。

從內(nèi)容上看，我建議你按供電配電、電測技術(shù)、簡單電路控制、電機、家電維修或工業(yè)電路控制進行學(xué)習(xí)，當然，你哥哥加入是做家電維修的，你先學(xué)家電維修的，假如他是做工廠企業(yè)電工的，可以先學(xué)工廠企業(yè)電工知識。

記住：多看 多做 多想 就能成功。

拋磚引玉，請摟主和其他朋友批評指正。

求采納為滿意回答。電工初學(xué)者一般需具備：1、電工基礎(chǔ)知識，這是分析電路的基本

2、低壓電氣設(shè)備，了解電氣設(shè)備的關(guān)鍵

3、電氣元件及電路，熟知元件及電路組成，及電氣圖紙的認知

4、實踐經(jīng)驗，對于上述內(nèi)容的檢定這就多了

一 .電工基礎(chǔ)知識入門

1. 直流電路

電路的定義: 就是電流通過的途徑

電路的組成: 電路由電源、負載、導(dǎo)線、開關(guān)組成 內(nèi)電路: 負載、導(dǎo)線、開關(guān) 外電路: 電源內(nèi)部的一段電路 負載: 所有電器

電源: 能將其它形式的能量轉(zhuǎn)換成電能的設(shè)備

1. 基本物理量

1.2.1 電流

1.2.1.1 電流的形成: 導(dǎo)體中的自由電子在電場力的作用下作有規(guī)則的定

向運動就形成電流.

1.2.1.2 電流具備的條件: 一是有電位差,二是電路一定要閉合.

1.2.1.3 電流強度: 電流的大小用電流強度來表示,基數(shù)值等于單位時間內(nèi)

通過導(dǎo)體截面的電荷量,計算公式為i

其中q為電荷量(庫侖); t為時間(秒/s); i為電流強度

1.2.1.4 電流強度的單位是 ―安‖,用字母 ―a‖表示.常用單位有: 千安

(ka)、安(a)、毫安(ma) 、微安(ua)

1ka = 103a 1a = 103ma 1ma = 103ua

1.2.1.5 直流電流(恒定電流)的大小和方向不隨時間的變化而變化,用大

寫字母 ―i‖表示,簡稱直流電.

1.2.2 電壓

1.2.2.1 電壓的形成: 物體帶電后具有一定的電位,在電路中任意兩點之間的

電位差,稱為該兩點的電壓.

1.2.2.2 電壓的方向: 一是高電位指向低電位; 二是電位隨參考點不同而改

電工入門的方法

小朋友，像你這個年齡，能夠如此發(fā)自內(nèi)心地想學(xué)習(xí)實用知識，真是難得。

電學(xué)，是已經(jīng)成熟了的系統(tǒng)化了的學(xué)科，有一套完整的理論，而支持這一套完整理論的是數(shù)學(xué)。電工所用的電學(xué)理論知識，也離不開數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。

老話說，“知其然，也要知其所以然”，你現(xiàn)在要做的首先是“知其然”----跟著師傅學(xué)實際操作。操作過后，你會提出疑問“為什么要這樣？”這個可能就需要電學(xué)的理論來解釋了。然后，你就學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，達到“知其所以然”的程度。

學(xué)習(xí)電工的理論知識之前，建議你把初中的數(shù)學(xué)好好復(fù)習(xí)一遍，你學(xué)電工理論知識的時候經(jīng)常要用到的。

祝你成功。